Trabalho e Valorização Docente: desafios e perspectivas do PNE 2014-2024

03/06/2016
Trabalho e Valorização Docente: desafios e perspectivas do PNE 2014-2024 (Fonte: LTE/CE)

A mesa 'Trabalho e Valorização Docente: desafios e perspectivas do PNE 2014-2024' aconteceu na tarde de hoje (2) no Auditório da Reitoria. As conferencistas convidadas, Professoras Doutoras Francisca das Chagas Silva e Lima (UFMA) e Andreia Ferreira da Silva (UFCG) dividiram a fala com a Professora Drª Magna França (UFRN). A mesa coordenada pela Professora Drª Marlucia Menezes de Paiva debateu as políticas de valorização dos profissionais da educação, levando em consideração as três principais dimensões: a formação inicial e continuada; planos de carreira mais atrativos e com melhores remunerações e condições adequadas para que o docente possa exercer suas funções, seja nas escolas do ensino básico ou superior.


O evento teve continuidade no Centro de Educação e no NEPSA, onde foram apresentados os trabalhos em formato de pôster e também, comunicação oral. Os temas envolveram assuntos sobre a formação docente com foco na influência de suas práticas pedagógicas e na qualidade do desempenho do educando; reflexões sobre a organização do espaço escolar e gestão escolar democrática. Na sala Multimeios II, a Profª Drª Andréia Ferreira da Silva apresentou um trabalho sobre as 'Políticas de avaliação externa e de accountability na rede municipal de ensino de Campina Grande', e no Auditório do CE, foram apresentados trabalhos sobre o 'Estado do Conhecimento e Produção Acadêmica sobre conselho escolar', além de análises referentes ao sistema de avaliação da educação básica.