''(Re)Pensando a Formação Docente'', esse é o tema da segunda edição da Semana de Pedagogia, que teve início nesta segunda-feira, 23, no auditório do Departamento de Educação Física da UFRN. Promovido pelo Centro Acadêmico de Pedagogia Paulo Freire (CAPed), a programação consta de mesas-redondas que abordarão temas relacionados à formação e função social do pedagogo.

As boas vindas aos convidados foram dadas pelas ministrantes Márcia Gurgel, Diretora do Centro de Educação, e Cynara Ribeiro, Vice-coordenadora do curso de Pedagogia da UFRN, que abriram o evento com a mesa “O curso que temos e o curso que queremos". A mesa ainda contou com a presença dos graduandos do 6º período do curso de Pedagogia da UFRN, Willian Cosme, responsável por ser o mediador, e Arthur Bezerra, no qual foram debatidos, entre outros assuntos, a identidade profissional do pedagogo e o desafio dos alunos do curso durante a graduação.

Para Márcia Gurgel, o processo de reformulação, que teve início a partir de 1990, traduz o que é o curso de Pedagogia da UFRN atualmente, e que a grande questão sempre foi a identidade do profissional, ressaltando a docência como a base fundamental do pedagogo.  Além disso, a Diretora do Centro de Educação destacou o processo de valorização do pedagogo e suas atribuições, como, por exemplo, a participação em projetos político-pedagógicos das escolas e o planejamento, acompanhamento e avaliação das atividades didático-pedagógicas. Para finalizar, a professora fez uma reflexão acerca da formação do aluno de Pedagogia. ''É preciso pensar o curso como um espaço de formação continuada com os professores e o aluno como sujeito do conhecimento e aprendizagem, para refletir sobre o ensino e os conhecimentos escolares'', ressaltou.

Depois, a professora Cynara Ribeiro falou a respeito das ações e propostas do Núcleo Docente Estruturante (NDE), que tem como maior desafio a mudança de cultura e o estabelecimento de práticas pedagógicas interdisciplinares. ''A interdisciplinaridade é fundamental e deve ocorrer em todo o curso, esse é o maior desafio que temos. Nenhuma mudança vai se concretizar na prática se não for encarada por todos que fazem parte do curso de Pedagogia'', concluiu.  

Em seguida, antes do início da mesa seguinte, intitulada ''Conjuntura política atual e seus reflexos na educação" houve a apresentação da Banda Braille da EMUFRN, composta por músicos com deficiência visual.
A II Semana de Pedagogia continua até a próxima quarta-feira, 25, sempre às 16h, no Auditório do Departamento de Educação Física da UFRN. Para mais detalhes sobre a programação, acesse: https://www.facebook.com/events/1 090944014299973/