O IX Seminário Regional de Políticas e Administração da Educação do Nordeste e IX Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/RN, cujo tema desta edição é Políticas e Gestão da Educação, teve início na manhã desta quarta-feira (01), com uma cerimônia de abertura realizada no Auditório da Reitoria da UFRN.

A programação da primeira manhã do evento, promovido pela Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE), contou com a apresentação do coral Sons da terra, da Secretaria Municipal de Educação (SME/RN), seguida da abertura oficial, conduzida pelas autoridades convidadas. A mesa de abertura foi composta pelo Pró-reitor de pós-graduação da UFRN, Rubens Marimbondo, pela Secretária Estadual de Educação do RN Cláudia Santa Rosa, pela diretora do Centro de Educação, Márcia Maria Gurgel Ribeiro, pelo presidente da ANPAE nacional, João Ferreira de Oliveira e pela presidente da comissão organizadora do evento, Magna França. também fizeram parte da mesa as professoras Marta Pernambuco, coordenadora do programa de pós-graduação em Educação do CE/UFRN, Maria Edineide de Almeida, vice-presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME/RN) e Renata Vianna, chefe do Departamento de Fundamentos e Políticas da Educação do CE/UFRN.

Após as falas de abertura, o Professor Antônio Lisboa Leitão de Souza, da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) proferiu a conferência ''A conjuntura política, econômica e os desvios da educação no Brasil''. Em sua fala, o professor destacou o rearranjo atual do capitalismo, destacando a ofensiva do neoliberalismo de forma a assegurar a livre manifestação e atuação do próprio mercado. Trazendo para o caso brasileiro, fez uma análise da conjuntura política e econômica atual e seus reflexos para os trabalhadores e para a educação.

O professor destacou ainda que ''o que mais temos no cenário atual é uma disputa entre frações de classe, já que no atual modelo não cabe mais a política de conciliação de classes''. Em sua opinião, no documento do atual governo interino “Ponte para o futuro”, há uma clara retirada de direitos sociais em detrimento de um crescimento econômico que favorece exclusivamente interesses capitalistas.

Quanto ao que tem sido difundido sobre a escola enquanto espaço de ideologização, no momento em que se discute uma escola “apartidária”, o professor afirmou não concordar com esse pensamento: ''se nós estivéssemos ideologizando, talvez não tivéssemos o quadro de resignação social que temos hoje'', afirmou, provocando aplausos da plateia.

A programação do seminário tem continuidade na tarde de hoje com as conferências Políticas educacionais e o PNE (2014-2014): desafios de sua implementação e  Gestão e financiamento da educação básica: os desafios do PNE 2014-2024.